Il portale favorisce la condivisione e la valorizzazione delle esperienze didattico-pedagogiche proposte dai docenti, sia individualmente che in gruppo, e consente al dirigente scolastico di valutare con maggiore accuratezza la qualità delle attività svolte. In questo modo, si supera il limite delle informazioni sintetiche contenute nel modulo di richiesta del “bonus” premiale, che purtroppo rappresenta ancora oggi la modalità di valorizzazione più diffusa. Il portale costituisce infatti un tentativo concreto di superare i limiti di tale sistema. Il sito è consultabile in tre modalità diverse:
- Dal menu laterale sinistro, cliccando sul nome di ciascun docente, è possibile visualizzare tutti i contributi da lui/lei forniti, organizzati secondo le tre aree (A, B e C) previste dal punto 3, comma 129, della legge 107/2015. Per ogni contributo, il personale scolastico registrato può esprimere un feedback di gradimento cliccando sulle stelline (una stellina corrisponde al punteggio minimo, cinque stelline al massimo). Posizionando il mouse sul grafico adiacente alle stelline è possibile visionare il riepilogo delle valutazioni.
- Dal menu principale della homepage, è possibile esplorare i contenuti secondo le tre aree tematiche (A, B e C), ciascuna articolata nelle relative voci di dettaglio e le specifiche scelte effettuate dal comitato di valutazione, come previsto dall’art. 1, comma 129, punto 3, della legge 107/2015:
- area A: qualità dell’insegnamento e contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica, nonché al successo formativo e scolastico degli studenti;
- area B: risultati ottenuti dal docente, o da gruppi di docenti, in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e all’innovazione didattica e metodologica, inclusa la partecipazione alla ricerca educativa, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche;
- area C: responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico, nonché nella formazione del personale.
- Dalla parte inferiore della homepage, sono visibili le ultime pubblicazioni inserite nel portale.